Team
	Marianne Döring Diplompädagogin Heilpraktikerin (Psychotherapie)	Seit 1997 Lerntherapeutin und seit 2002 in eigener Praxis tätig, Weiterbildungen in klientenzentrierter Gesprächsführung (GwG), NLP (Master Practitioner, DVNLP) und Gestalttherapie für Kinder und Jugendliche (Kölner Institut für Kindertherapie, KIKT), Mitglied im Fachverband für integrative Lerntherapie (FiL) und im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL), laufende Qualifizierung durch berufsbegleitende Fortbildungen und Supervision
	Christine Schulz Diplompädagogin	Lerntherapeutin und in der Familien- und Erziehungsberatung tätig, Weiterbildungen unter anderem in klientenzentrierter Gesprächsführung (GwG), Systemischer Pädagogik (igst), Hypno-systemischen Konzepten für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (intakkt/MEG), laufende Qualifizierung durch berufsbegleitende Fortbildungen und Supervision
	Doris Müller Diplompsychologin Psychologische Psychotherapeutin	Lerntherapeutin und langjährige Mitarbeit in der Erziehungs- und Familienberatung, Weiterbildungen unter anderem in Gesprächspsychotherapie (GwG), Psychodrama (Psychodrama-Institut Münster), Systemischer Familientherapie (IFW) und Heilpädagogischem Tanz (Langen-Institut Monheim), laufende Qualifizierung durch berufsbegleitende Fortbildungen und Supervision
	Susanne Fricke Diplompädagogin	Lerntherapeutin mit langjähriger Erfahrung und Weiterbildung in der Kinder-, Jugend- und Familienarbeit: Kinder- und Jugendtelefon sowie Einzelfallbetreuung im Grundschulbereich beim Deutschen Kinderschutzbund, Mitarbeit in Inklusionsprojekten, laufende Qualifizierung durch berufsbegleitende Fortbildungen und Supervision.

In unsere Arbeit fließt langjährige Praxiserfahrung in der Jugend- und Familienbildung, in der Erziehungs- und Familienberatung sowie in kinder- und lerntherapeutischen Einrichtungen ein. Wir wissen um das oft schwierige Zusammenspiel von Lern- beziehungsweise Schulproblemen und Familienleben. Kindertherapeutische Verfahren unter anderem aus der Gestalt- und Verhaltenstherapie ergänzen unsere lerntherapeutische Arbeit, insbesondere mit Kindern und Jugendlichen, die begleitend zu Lern- und Leistungsstörungen emotionale oder psychische Folgeprobleme entwickelt haben. Wir freuen uns, wenn Sie sich wegen eines kostenlosen Erstgesprächs mit uns in Verbindung setzen.